Prueba una lección real

NIVEL A1 · UNIDAD “INTRODUCING YOURSELF AND YOUR ROLE” · LECCIÓN 1

MY NAME IS...

1. Vocabulario nuevo

2. Escribe: completa la oración

1. My ___ is Ana.
2. ___ to meet you.
3. I ___ from Colombia.
4. I am ___ Peru.

Respuestas: name / Nice / am / from

3. Lee

A: Hello! My name is Sara.

B: Hi Sara! Nice to meet you. I am Tom.

A: I am from Ecuador. And you?

B: I am from the UK.

4. Observa el idioma

Mira estas tres oraciones: “My name is Sara.” / “I am Tom.” / “I am from Ecuador.” Las tres empiezan con “My name is” o “I am”. ¿Qué viene después de “I am” en la segunda oración? ¿Y en la tercera?

5. Enfoque de la lección

En inglés usamos “I am” (o la forma corta “I'm”) para hablar de nosotros mismos — nuestro nombre, nuestro origen, nuestro trabajo.

Patrón: I am + [nombre / país / trabajo]

• I am Sara.
• I am from Spain.
• I am a teacher.

6. Mira y escucha

(En una clase real, tu profesor reproduce aquí un video corto. Escucha y numera las imágenes en el orden en que las escuchas: saludo, nombre, país.)

7. Habla: repite y cambia

My name is ___. I am from ___.

Practica este patrón en voz alta, cambiando los espacios con tu propio nombre y país.

8. Shadowing

Escucha y repite tres veces: “Hello! My name is Sara. Nice to meet you.”

9. Habla con tu compañero

En una clase real, ahora usarías este mismo diálogo como modelo y lo practicarías en vivo con un compañero, cambiando los nombres y países por los tuyos.

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Eso es todo — esa es una secuencia de actividad real de Lexara. Nota lo que no pasó: a nadie se le pidió producir inglés antes de haberlo visto y escuchado modelado primero. Eso es intencional, y es así en cada nivel, no solo al principio.